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17 de marzo del 2026

Con alta convocatoria comenzó la 1ª jornada de la Semana de la Calidad de IAC-CINDA en la PUCP

Con un total de un total de 47 asistentes, además de siete ponentes se dio comienzo a la 1ª jornada de la Semana de la calidad de IAC-CINDA en instalaciones de la Pontificia Universidad Católica del Perú. El tema de esta segunda edición del evento – la anterior se realizó el año pasado en Santiago de Chile-, tiene como tema central el Bienestar estudiantil integral y se realizará desde el 16 hasta el 21 de marzo del presente año.    

Durante la jornada inaugural, el Dr. Julio del Valle, Rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú, dio la bienvenida a Lima y a su institución, agradeciendo a IAC-CINDA por convocarlos nuevamente a este espacio de reflexión y aprendizaje compartido, así como a las universidades participantes y a los expertos internacionales que participarán.

La máxima autoridad de la PUCP, explicó que el tema elegido para este año es particularmente significativo, ya que en el último tiempo los sistemas universitarios han ido reconociendo con mayor claridad que el bienestar no es un elemento periférico de la vida universitaria, sino un componente fundamental para la calidad de la educación superior.

“Hablar de bienestar hoy es reconocer que la experiencia universitaria es necesariamente integral. Que la formación de profesionales y ciudadanos exige no solo excelencia académica, sino también condiciones institucionales que permitan aprender, desarrollarse y convivir en comunidades que cuidan a las personas”, puntualizó.

Los asistentes compartieron experiencias sobre sus realidades universitarias sobre el Bienestar Estudiantil integral

 

Asimismo, manifestó que esta apuesta por el bienestar es, volver a colocar a la persona en el centro del proyecto universitario. “Recordarnos que toda institución educativa existe, ante todo, para el desarrollo pleno de las personas y de las comunidades que la conforman. Por esto, el bienestar no puede entenderse únicamente como un conjunto de servicios o programas aislados. El bienestar es también una forma de pensar la universidad”, agregó.

Por su parte, Pablo Baeza, Director académico de IAC-CINDA y coordinador de la Semana de la Calidad, quien también participó de la inauguración del evento explicó que el objetivo final de la Semana de la Calidad, “no es sólo conocer y transmitir las últimas tendencias sobre estos temas o diferentes maneras de abordar el bienestar estudiantil, sino que también que las personas puedan intercambiar sus propias experiencias para seguir enriqueciendo el abordaje sobre este tema”, aclaró.

Acreditación institucional

La acreditación de instituciones universitarias IAC-CINDA se ordena en torno a 5 dimensiones. La acreditación institucional considera también la posibilidad de acreditar 3 áreas electivas que, atendiendo a la definición de propósitos institucionales, podrán ser seleccionadas por las instituciones e inscritas para su evaluación.

Investigación

Docencia de posgrado

Vinculación con el medio

La selección de una o más áreas electivas debe ajustarse a los términos de referencia de IAC-CINDA y definirse al momento de la firma del convenio entre la institución y el Instituto.

Dimensiones y criterios para instituciones

Decisiones de acreditación

Materiales de acreditación institucional

Codigo de ética
Dimensiones y criterios de evaluación para la acreditación de instituciones de educación superior
Modelo de aseguramiento de la calidad IAC-CINDA