Plan o proyecto a través del cual se determinan los objetivos de una propuesta educativa y se orientan las actividades académicas desarrolladas en el marco de una carrera o programa. Todo currículo deberá articularse de forma coherente con la misión, visión, metas y propósitos declarados por la institución que lo sostiene y, también, atender con atención las realidades, necesidades y características locales, regionales y globales ligadas a los espacios en los que sus estudiantes y graduados deberán desenvolverse y desempeñarse.

Acreditación institucional

La acreditación de instituciones universitarias IAC-CINDA se ordena en torno a 5 dimensiones. La acreditación institucional considera también la posibilidad de acreditar 3 áreas electivas que, atendiendo a la definición de propósitos institucionales, podrán ser seleccionadas por las instituciones e inscritas para su evaluación.

Investigación

Docencia de posgrado

Vinculación con el medio

La selección de una o más áreas electivas debe ajustarse a los términos de referencia de IAC-CINDA y definirse al momento de la firma del convenio entre la institución y el Instituto.

Dimensiones y criterios para instituciones

Decisiones de acreditación

Materiales de acreditación institucional

Codigo de ética
Dimensiones y criterios de evaluación para la acreditación de instituciones de educación superior
Modelo de aseguramiento de la calidad IAC-CINDA