Propuesta de acción estratégica en la que una institución, unidad, carrera o programa fórmula mecanismos para responder a corto, mediano y largo plazo a las fortalezas o los aspectos de mejora más relevantes observados durante su autoevaluación. El plan de mejora es una parte importante del Informe de autoevaluación y debe considerar una mirada prospectiva en la que se establezcan propuestas realistas y realizables que tengan impacto directo en la realidad futura de la unidad. Definición clara y realista de los objetivos que se pretende lograr. Todo plan de mejora debe incluir: metas explícitas que permitan una evaluación del avance de los logros y objetivos propuestos; medios de verificación para comprobar el cumplimiento de las metas; definición de responsables y asignación de recursos que permitan el cumplimiento de las metas propuestas; y plazos fijos para la evaluación de las distintas etapas de los procesos conducentes a la consecución de las metas propuestas.

Acreditación institucional

La acreditación de instituciones universitarias IAC-CINDA se ordena en torno a 5 dimensiones. La acreditación institucional considera también la posibilidad de acreditar 3 áreas electivas que, atendiendo a la definición de propósitos institucionales, podrán ser seleccionadas por las instituciones e inscritas para su evaluación.

Investigación

Docencia de posgrado

Vinculación con el medio

La selección de una o más áreas electivas debe ajustarse a los términos de referencia de IAC-CINDA y definirse al momento de la firma del convenio entre la institución y el Instituto.

Dimensiones y criterios para instituciones

Decisiones de acreditación

Materiales de acreditación institucional

Codigo de ética
Dimensiones y criterios de evaluación para la acreditación de instituciones de educación superior
Modelo de aseguramiento de la calidad IAC-CINDA